一份好的法律文书，让你的诉讼案件更有胜算！（诉讼法律文书是什么）
本文目录一览：
- 1、法律文书的作用是什么?
- 2、法律文书的用途是什么?
- 3、法律文书语言表达有什么技巧
- 4、一份优秀的法律文书应具备哪些要素
- 5、求法律文书
法律文书的作用是什么?
法律文书不仅是具体实迟祥核施法律的重要手段，同时也是生动宣传法律的现实教材，记录法律活动的文字载体，更是考核法律人才的重要内容。法律文书在司法实践工作中的作用很大，他以文字的形式，全面，准确，如实码掘地记载和保留案件材料和证据，使法律机关及法律组织与案件当事人及时沟宴拆通，互相交流，从而保证案件处理的公平。具有重要的程序性和教育价值。
法律文书的用途是什么?
法律文书是司法行政机关及当事人，律师等在解决诉讼和非讼案件时使用的文书，也包括司法机关的非规范性文件。
法律文书包括规范性和非规简贺闷范性两种，一般的法律文书是指我国公安机关含国家安全机关，检察院，法院，监狱或劳改机关以及公证机关，仲裁机关制作的处理各类诉讼案件和非诉讼案件的法律文书和案件当事人。
律师及律师事务所自书或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称，亦即指规范性法律文拍陵书以外，所有非规范性的法律文书的总称。
广义的法律文书是指一切涉及法律内容的文书，它包括两方面内容，一是具有普遍约束力的规范性法律文件，具体指各种法律，行政法规，地方性法规及规章等，二是不具有普遍约束力的非规范性法律文件即狭义的法律文书，是指国家司法机关，律师及律师事务所，仲裁机关 ，公证机关和案件当事人依法制作的处理种类诉讼案件以及非诉讼案件的具有法律效力或法律意义的非规范性文件的总称。
国家司法机关包括公安机关，人民检察院，人民法院和监狱管理机关，非规范性法律文件只适用于特定的人和特定的事。
法律文书的用途如下：
1、具体实施法律的重要手段；
2、进行法制宣传的生动教材；
3、有关法律活动的忠实记录；
4、综合考核干部的重要尺度。
【法律依据】
《中华人民共和国民事诉讼法》
第二百六十七条 人民法院对在中华人民共和国领域内没有住所的当事人送达诉讼文书，可以采用下列方式：
（一）依照受送达人所在国与中华人民共和国缔结或者共同参加的国际条约中规定的方式送达；
（二）通过外交途径送达；
（三）对具有中华人民共和国国籍的受送达人，可以委托中华人民共和国驻受送达人所在国的使领馆代为送达；
（四）向受送达人委托的有权代其接受送达的诉讼代理人送达；
（五）向受送达人在中拦弯华人民共和国领域内设立的代表机构或者有权接受送达的分支机构、业务代办人送达；
（六）受送达人所在国的法律允许邮寄送达的，可以邮寄送达，自邮寄之日起满三个月，送达回证没有退回，但根据各种情况足以认定已经送达的，期间届满之日视为送达；
（七）采用传真、电子邮件等能够确认受送达人收悉的方式送达；
（八）不能用上述方式送达的，公告送达，自公告之日起满三个月，即视为送达。
法律文书语言表达有什么技巧
法律文书是指国家司法机关在其职权范围内制作的有关办理刑事、民事、经济纠纷等案件和非诉讼事件的各种文书。下面我为你整理浅谈法律文书语言表达技巧，希望能帮到你。
法律文书是指国家司法机关在其职权范围内制作的有关;法律文书的语言属于公文语体，主要使用书面语言;一、词语运用要精确;词语是语言的建筑材料，是具有独立性的最小的语言单;在我国刑法分则中，许多条款都有这样的规定：同一罪;法律语言要求明确贴切，肯定否定态度鲜明，不能含糊;在司法工作中，要求更多地使用确切词语;二、句子表达要严密;所谓表达
浅谈法律文书语言表达的技巧
法律文书是指国家司法机关在其职权范围内制作的有关办理刑事、民事、经济纠纷等案件和非诉讼事件的各种文书。它不是普遍的行为规范，而仅是对某一案件(事件)所涉及的当事人的法律规范，因而只对特定的案(事)件当事人有效，是一种法律事实，是适用法律的结果。也就是说，法律文书是指我国各法律主体依照法律规定，按照各自的职权或权利，在办理各类诉讼案件和从事非诉讼事件的活动中，为族胡正确运用、实施法律而依法制作出的具有法律效力或法律意义的文书,是司法机关办理具体案件的直接反映。
法律文书的语言属于公文语体，主要使用书面语言。它适应于不同的交际领域，通过反映目的、内容、对象而选择语言材料、表达手段，形成了具有特定风格的语言体系。由租冲于司法工作直接关系到国家集体的权益和公民的切身利益，所以在语言文字的运用上要比其他语体的各类文章要求更高更严格。一个法律工作者，不仅要熟谙法律，还要研究和掌握法律文书制作过程中的语言规范化要求，提高书面表达能力。只有规范，才能产生准确和纯净，才能获得权威和强制，才能适应司法工作的需要。当代著名法学家阿尔弗雷德·丹宁爵士这样告诫我们：“要想在与法律有关的职业中取得成功，你必须尽力培养自己掌握语言的能力。”麦考密克也说过：“法学其实不过是一门法律语言学。”那么法律文书语言规范化的具体要求是什么呢?
法律文书语言规范化要求一、词语运用要精确
词语是语言的建筑材料，是具有独立性的最小的语言单位，一个词语的误用往往会带来极为严重的后果，可谓“差之毫厘，失之千里”。词语精确是法律文书语言的生命线，也是法律文书制作中的首要要求。一字当否，一词得失，甚至一个标点符号的错用，都会造成不可挽回的损失。如“张某某跟王某某去过杀人现场”。这句话中用了一个兼类词“跟”，它既属于介词，也属于连词，判决书中的“跟”如果看作连词，则主语就是“张某某跟弊穗歼王某”这个词组，因而，“张某某”就是杀人嫌疑犯之一，而“跟”如果在句中是做介词，“张某某”就是主语，“跟王某”就是状语，表示跟随的对象，那么“张某某”充其量就是个从犯。由此可见，词语运用必须反复斟酌，深思熟虑，一字不苟，精益求精，以免影响法律的正确实施，造成不良后果。 首先要认真锤炼词语，辨析出最确切的词义。郭沬若说过：“所谓锤炼大概就是在这些地方力求准确、鲜明、生动，使人家更容易了解你的内容和概念。”现代汉语的词汇纷繁复杂，同义词、近义词、同音词非常多，在含义和用法上有着极其细微的差别，因此在制作法律文书时就要反复推敲词语，锤炼词语，从词汇的汪洋大海中，找出最适合最确切的词语来最准确地表达文书所要表达的内容。像违犯和违反、妨害和妨碍、错误和缺点、毁坏和损害、斥责和责备、弊病和毛病，其基本意义大致相同，但在表义的程度上有轻重之别，前面的词义重，后面的词义轻。再如，对犯罪的宽大处罚有“从轻”和“减轻”;对犯罪从严处罚有“从重”和“加重”。“从轻”是在法定刑的限度内判处较轻的刑罚，“减轻”则应当在法定刑以下判处刑罚;“从重”是在法定刑的限度内判处较重的刑罚，“加重”则应当在法定刑以上判处刑罚。像这些表面相似而实质不同的词语，使用时必须认真辨析，把词义推敲精确。高明的法律文书制作者特别注意权衡词义的轻重并恰如其分地选择词语，以便收到精确的思想表达效果。 其次正确使用模糊词语。词语具有确切义和模糊义两方面的特点。所谓确切义就是指词语概念的内涵和外延非常清晰明确。模糊义就是指词语概念的内涵和外延不够清晰明确，主
要是指外延上没有一个确定的界限。像上午、下午、附近等词，所指的时间、地点都不够具体确切，都属于模糊词语。在法律文书中，凡属对法律事实、法律行为的叙述说明和对具有法律意义内容的认定，都要清楚明白，不能含混不清，必须使用含有确切义的词语，不能使用模糊词语。尤其是涉及具有法律意义的时间、地点、情节、财物数额等都要交代清楚。时间、地点，是叙述案情必须交代明确的重要因素，如果含混模糊，就会使整个案情都不够清晰明确，难以准确认定。
在我国刑法分则中，许多条款都有这样的规定：同一罪行，情节严重的判什么刑罚，情节较轻的判什么刑罚。可见，情节与处刑密切相关。因此，写清犯罪情节十分重要。在叙写中，表述犯罪行为使用的工具、手段、方式、力度等都要使用确切词语。同样是用持械抢劫，要写清楚用什么器械，是砍刀、猎枪，还是木棒、铁锤。同样是用刀，还要写清楚是砍伤还是捅伤，力度如何，不能只写“持械抢劫”。财物数额也是定罪判刑的重要依据之一，在涉及经济犯罪中，贪污或受贿财物数额的多少是处刑的重要依据。所以在交代数额时，一定要用确切数字，写明绝对数字，不能只写约数，否则就难以根据贪污或受贿财物数额的多少，分别按照规定的条款处罚。
法律语言要求明确贴切，肯定否定态度鲜明，不能含糊其词或模棱两可，所以法律文书中切忌使用“基本”“大概”“大体上”这类词语。如“关于合同的各项条款，已大体达成协议。”这句话语意含混，不是法律工作中使用的语言。从司法的角度讲，达成协议的内容应该是明确的、具体的，而不是“大体”的。使用这种表示大概意思的词语，就会给法律文书的解释和执行带来困难。
在司法工作中，要求更多地使用确切词语。如果现实情况模糊，还没有把握作确切说明时，就需进一步深入调查研究，弄清事实真相，或者是因礼貌文明委婉需要使用模糊词语，那么应尽量缩小模糊范围，使其接近于确切。当然，法律语言也并不完全排斥使用模糊词语。在某些情况下，不需要或不便于确切说明的事实原因和不具法律意义的内容等可以使用模糊词语。
法律文书语言规范化要求二、句子表达要严密
所谓表达严密，就是指说明事理时，要注意客观地、全面地、深入地阐明问题的性质、特征，注意区别事物的一般情况和特殊情况，以及某一事物与其他事物的联系等。比如“作为一名律师必须坚决支持当事人的要求”这句话就欠周密。“要求”太笼统了，只反映事物一般情况。难道“不正当”、“不合理”的要求也要坚决支持吗?阐明事理，必须作客观、全面、深入的分析，不能有丝毫的漏洞。 要做到表达周密，必须注意以下几点：
不能出现语病。法律文书语言要符合语法规范，句式完整，每个句子的主要成份即：主语、谓语、宾语都必须具备。要防止成份残缺、繁复、搭配不当、语序失调、句式杂糅等语病。
避免出现歧义。法律语言的解释是单一的。每个词语、每个句子都只能有一种解释，不能有歧义。如果可以这样解释，也可以那样解释，双方各执一词，就会给认定和执行带来困难，甚至造成不良后果。
切忌前后矛盾。说话撰文，如果自身的观点都不保持一致，前后矛盾，就不能正确反映
客观事物，也不能正确表达思想。在法庭辩论中，如果发言者本身自语相违，就无法论证自己的观点。在法律文书制作中，如果前后都不保持一致，自相矛盾，就不可能有准确的认定，当然也就做不到正确的判决，或者导致无法执行。法律语言要求严谨周密，无论是认定犯罪事实，还是运用法律进行判决，都必须注意保持前后一致，不能自相矛盾。
缩小词语的外延。即对词语加以适当限制。制作法律文书，对于具有法律意义的词语，一定要加以必要的限制，写清楚它的具体特征，避免笼统宽泛，含义模 糊，导致双方的认定不一致而引起争执，甚至诉诸法律。
法律文书语言规范化要求三、语言运用要精练
语言精练，就是要求用最少的文字表达出尽量多的内容，做到“文约而事丰”。法律语言比其他语体的语言更讲究简练。曾巩在《南齐书目录序》中说：“号令之所布，法度之所设，其言至约，其体至备，以为治天下之具。”司法机关制作的法律文书，除了要求准确严密外，还要做到精练。
首先，语言要简洁明了。制作法律文书时，要把冗赘的字删去，不罗嗦，不废话，使句子简洁明快。这是语言简练的重要手段。鲁迅说过“写后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”法律语言要求简练，凡是本身意义明确了的话，就不必加上多余的词语。一份起诉书中有这样的话：“被告与原告经常发生打架。”“打架”本是动词，说“经常打架”就简洁明确地表达意思了，而硬要在“打架”前面加上一个动词“发生”，使“打架”变为一种抽象意义的名词，句子既罗嗦，在词的搭配上也有问题。
其次使用内涵丰富的词语。法律文书要做到语言简练，必须选用内涵丰富的词语，做到文辞简约，内涵丰富。现代汉语保留了一些古代文言文的精粹词语，在制作法律文书时适当选用，会收到言简意赅的良好效果。尤其是一些四字格的短语和成语，言简意丰，可以有机地融于法律文书中使用。例如《中华人民共和国最高人民检察院特别检察厅起诉书》叙述林彪、叶群等反革命分子仓皇外逃摔死的情况，这样写道：“在温都尔汗机毁人亡”。“机毁人亡”是两个主谓结构组成的联合词组，这是成语常用的结构形式之一，有简练上口的修辞作用。有不少四字格的词语，如“聚众斗殴”“寻衅滋事”“徇私舞弊”“贪赃枉法”等，在法律语言中经常使用。
语言简练，是在把意思表达清楚的前提下说的。如果意思表达不周全，或缺漏必要的词语，这不是简练，而是苟简或粗疏。法律语言要求的是言简意赅，即语言简练意思完备。
法律文书语言规范化要求四、语言风格要庄重
语言的风格，就是人们为了适应特定的交际场合和达到某种交际目的时，使自己的语言产生的特殊语言气氛和语言格调。语言风格与语体色彩密切相关，不同语体的语言有着不同的特色，不同的语体在词语配合方面都有各自不同的特点。正确使用带有语体色彩的词语，不仅可以确切表达自己的思想感情，而且可以造成一个和表达内容相适应的语言气氛。法律文书的语言属于公文语体，具有高度的严肃性，用词必须注意风格色彩的庄重性，而且要有鲜明的立场，符合公文语体的要求。
首先要庄重严肃。法律文书语言要求客观地、如实反映事物情况，不像文艺语言那样可
以尽情地铺饰、渲染，更不能褒贬混用，用拟人、夸张等特殊修辞手法。
其次要立场鲜明。比如：“被告张某某目无国法，持械行凶，杀死无辜，手段极其残忍，实属罪大恶极，不杀不足以平民愤，故依照《中华人民共和国刑法》第××条××款之规定，判决如下……”这是一份刑事判决书的语句，选用了一些四字格的词语和文言词语，具有鲜明的法律文书的语言风格，显得庄严、凝重，不可侵犯。
第三要使用法律术语，不宜使用口语或方言土语。由于法律语言的庄重性，所以制作各类司法文书或者在某些严肃场合的发言，都应当完全使用书面语言，特别要求运用法律术语，不宜使用口语，更不能使用方言土语。如果是记录被告人的口供，或是记录证人的证言，为了起到真实具体的作用，可以保留口语色彩。而法律语言是诉诸理智的文字，要求使用规范化的书面语言，不能使用不规范不精确的生活用语。
法律语言的庄重性，不仅是公文语体的要求，而且是法律工作的高度严肃性所决定。所以在用词方面，必须注意与语体色彩相协调。特别是需要向外张贴的布告，是向社会公布的公开文书，在众目睽睽之下，影响面很广，更要注意庄严郑重，不能有损于司法工作的严肃性。法律文书语言规范化要求五、段落结构要严谨
法律文书有其独特的结构形式，在安排段落结构时，一定要使结构与文书的格式要求相适应，要求制作者严格法律文书的规范格式把所要表达的思想内容正确地表达出来，明确法律文书的各个结构部分，突出中心与主干，正确开头，紧密衔接，自然呼应，合理结尾。结构的安排要正确反映文书内容的内在联系，不枝不蔓，无懈可击，事实材料组织得周详严密、无遗漏、无破绽，文书内容部分连接紧凑，照应清楚。总之要使文书从内容到形式达到严谨自然，完整统一。
一份优秀的法律文书应具备哪些要素
法律文书是司法行政机关及当事人、律师等在解决诉讼和非讼亩升案件时使用的文书，也包括司法机关的非规范性文件。包括规范性和非规范性两种。一般的法律文书是指我国公安机关（含国家安全机关）、检察院、法院、监狱或劳改机关以及公证机关、仲裁机关依法制作的处理各类诉讼案件和非诉讼案件的法律文书和案件当事人、律师及律师事务所自书或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称，亦即指规范性法律文书（国家立法机关颁布的各种法律）以外，所有非规范性的法律文书的总称。
写作要求
原则要求
①遵循格式，写全事项；
②主旨鲜明，阐述精当；
③叙事清楚，材料真实；
④依法说理，折服有力；
⑤说明情况，简洁明晰
综合表达，叙议为主
行文章法，因文而异。
语言精确，朴实庄重。
主旨要求芹租
法律文书主旨：是制作文书的目的和文书的中心思想，它在文书制作中起指导和通令全文的作用。
理由要求
①列举事实证据确凿；
②分析受理以法为据；
③据案引法，据法论理；
④前后照应，通领全文。
叙事要求
1. 叙事的原则要求：
①写清事实的基本要素；
②关键情节具体叙述；
③因果关系交代清楚；
④争执焦点抓准记清；
⑤财物数量记叙确切；
⑥叙述事实平实有序；
⑦材料选择真实迅首老典型。
2. 叙事的几大要素：
刑事案件法律文书叙述事实时要求写明作案（指构成犯罪的事实）的时间、地点、作案人和被害人，作案的目的、动机、情节、手段、造成的后果、作案人的态度以及证据等。
民事、行政类案件的案情叙述则围绕当事人各方的纠纷事实来记叙，包括纠纷的内容及其发生的时间、地点、涉及的人物，纠纷的发展过程（起因、过程、结局），各方的争执意见以及证据。
引证要求
①引证法律要有针对性，针对案情引用外延较小，恰恰适合于本案的内容；
②引用法律凡有条款项的，应引到条下的款或项；
③在不影响文字表述的情况下，尽可能引出法律的条文，但应注意条文文意的完整，不能断章取义；
④在有关刑事的法律文书中，应先引用我国刑法的有关规定，后引用我国人大常委会的有关决定。
语言要求
①表意精确，解释单一；
②文字精练，言简意赅；
③文风朴实，格调庄重；
④语言规范，语句规整；
⑤褒贬恰切，爱憎分明；
⑥语言诸忌，竭力避免。
法律文书写作的语言运用中，最常见的忌用语言通病有：忌用方言土语、忌用流氓黑话、忌用脏话。
求法律文书
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）
这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 学习别人
一、 学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这燃雀脊句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目皮渗都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理）岁悄，思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的
过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤
1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整
4、 很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、 学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。
